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第95章（第2页）
她看得津津有味，旁边时娟也是大开眼界祁遇这一沓卷子翻下来统共就没几道错题，一页页的基本都对。
范静芳看够了凑过去对时樱妈说：“待会儿老师让祁遇家长上台讲话你可得上去。”
时娟猛然想起这出，赶紧摇头：“我上去干嘛？”
范静芳帖她耳边小声说：“你上去说大家好我是祁遇未来丈母娘，下面我来讲两句。”
第71章
开个玩笑拉近关系而已，眼看时钟的分针快跑到最底下三十的位置，两个妈换了回来，时娟对比了一下女儿的考卷，答得也很好，和祁遇的还是有一点差距。至于说范静芳，换回来就打开课桌看了，看完差点笑出声来，他课桌里都是些什么东西，靠边摆了一排的牛奶，还有枣片和一小袋山核桃以及两小条士力架……
平常在家不见他吃什么零食，在学校倒是囤了不少吃的。
范静芳拿手机咔嚓了一张，她不怕被胡老师逮，双手放在课桌上就开了手机QQ，问祁遇这是什么鬼？
[祁遇]：你别动我东西。
[范静芳]：你好好交代，我听着满意就不动。
[祁遇]：那是给我女朋友的储备粮你满意不？
[范静芳]：儿子你真让妈大开眼界。微笑看到枣片她就猜到是给时樱预备的，上QQ是故意调侃儿子，这波下来，范静芳心满意足。她往窗外看了一眼，有几个同学趴在窗台上，没看见祁遇唐子豪时樱，还想问人上哪儿去了，这时胡老师进班来了。
今天的家长会和她以前参加过那些也没什么区别，班上前几名的学生家长都是听表扬晒孩子来的，顺便也听老师吹嘘一下学校，捡几句话回去跟亲戚朋友学一学。
中后段班的看起来严肃认真一些，有很多打定主意在家长会结束之后还要单独和老师聊聊，问问自家孩子在学校怎么样？上课听没听？学习态度如何？怎么才能进一步的把成绩往上提？作家长的应该怎么帮助配合？……
这次高一年级的家长会结结实实开了一上午，先是班主任讲，班主任讲完各科任老师排队讲，都说好了班主任还进行了一番总结，请了些成绩特别出色或者进步特别巨大的学生家长上台。
不可避免的，范静芳被请去打了头阵。
哪怕老胡有心理准备，他还是差点心梗，早先他特地和祁遇打了招呼，让祁遇告诉他妈妈，发言积极一些，在这个前提下脱离自家实际也没有什么。结果祁遇从办公室出来就撞上时娟，几句话说下来就把班主任的提醒抛到脑后，看到范静芳之后他也没想起来，范静芳就这么上了台。
作为年级第一的妈，范静芳在家长会上发言也不是一两次了，说的那套她已经非常熟悉，闭着眼都能张口就来。
他自己学的，功劳是学校和老师的，老师教得好，家里没管过。
作业？没怎么见他拿回家过。
课辅资料？有几本，都是老师推荐买的。
奥数班？没上过。
补习班？也没上过。
说起来他初中的时候课堂笔记都没有，高中阶段学习的深度和广度是不同了，现在好歹会记笔记了。
就有其他同学的家长举手，得到班主任同意之后站起来说：“我家孩子每天晚上都学到很晚，周末还在补课，这么学在年级上也就排一百多名，你家孩子不抄笔记不带书不用时间补习就上课听一听是真的吗？假如是真的，他怎么保证每回都考那么好？理科要想考得好不是应该多做题？”
范静芳看向祁遇班主任，说：“大概课堂效率高吧，反正他在家里就是那样，在学校怎么样我不清楚。”
胡春明：……
在学校啊……
好像也没比家里好多少。
胡春明总感觉高中阶段的知识祁遇早就会了，他上课通常是一手托头一手记录，姿态要多闲散有多闲散，和他比起来旁边的时樱才是好学生的反应，每堂课都听得很认真，这从坐姿和眼神就看得出来。
这种话能告诉其他家长吗？
不能啊。
胡春明噎了一下，在全班家长的注视下他艰难的点点头说：“课堂效率的确重要，课上四十分钟学好了，比补习四个小时管用。只要能把课上的东西全消化掉，配合一定量的练习，考前再做好复习准备，成绩都不会差。至于说书店里摆出来那些五花八门的模拟试卷和习题册，十本里面有八本甚至九本题型都是重复的，只是稍微变个说法换个数据。做题贵精不贵多，我们做了一道题不能白做，最好能通过这道题把这类题都啃下来，年级上每周都会发一些我们自印的卷子给同学们，这些卷子包含了经常考到的各种题型，都能做得很好怎么考都不用怕的。祁遇同学的课后作业完成得总是很好，他几乎不会犯错误，是对数字和数据非常敏感的学生。”
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